Javier Abad Molina

Graó > Especialistas em educação > Javier Abad Molina

Javier Abad Molina

JavierAbad Molina

Sobre mi

Artista visual y doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de educación artística en el Centro Universitario La Salle (adscrito a la UAM) y del CAEU (OEI).

Publicaciones

Temas relacionados

#Didáctica general y metodología general #Acogida y adaptación #Álbum ilustrado #Atención a las familias #Biblioteca/mediateca #Competencia para aprender a aprender #Competencia social y ciudadana #Comunidades de investigación #Cuento #Cuentos y literatura infantil #Derechos humanos #Desarrollo personal #Desarrollo profesional #Detección de comportamientos de riesgo #Dibujo #Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) #Didáctica del conocimiento del medio #Duelo #Educación en familia #Emociones #Enfoque globalizador #Equidad #Estimulación precoz y atención temprana #Filosofía en la escuela #Gestión del aula #Infancia y calidad de vida #Juego simbólico #Juegos/Gamificación #Observación #Personalización de los aprendizajes #Política educativa #Práctica psicomotriz/psicomotricidad relacional #Recursos multimedia #Redes de atención a la infancia #Relación padres hijos #Relatos de vivencias personales #Roles del profesorado #Salud del niño y la familia #Servicios y equipos de apoyo #Terapia #Vinculos relacionales/Apego #Alfabetización científica #Ambientes #Aprendizaje significativo / significatividad #Bibliotecas públicas #Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural #Competencia matemática #Creatividad #Educación familiar #Educación medioambiental #Empatía #Enseñanza-Aprendizaje. Estilos/procesos internos de enseñanza-aprendizaje. #Escuela inclusiva #Escuelas sostenibles #Evaluación formativa o reguladora #Evidencias #Figuras relevantes #Formación inicial del profesorado #Juego y experimentación #Literatura infantil/juvenil #Llanto #Materiales curriculares y recursos didácticos #Métodos globalizados #Organización del espacio #Organización y participación de las familias #Proyectos de trabajo #Rincones #STEM - STEAM #Comunidad educativa #Conocimiento y exploración del entorno #Didáctica de la música #Educación afectiva emocional #Educación en el tiempo libre / educación no formal #Escritura #Género y educación #Juego heurístico #Lectura #Orientación y tutoría. General #Principios metodológicos #Relación e interacción #Técnica de la pintura #Trabajo individual #Acción tutorial #Acogida y adopción #Ciudades y pueblos educadores #Clima y cultura de centro #Comunicación interna #Contextos de aprendizaje / entorno #Corresponsabilidad #Dirección de Centros #Familia y educación #Finalidades de la educación #Función social de la enseñanza #Gestión del cambio #Hábitos alimentarios saludables #Indicadores de calidad del centro #Juego creativo #Liderazgo en centros #Orientación profesional en la universidad #Planificación estratégica y operativa #Política y legislación educativa #Psicomotricidad #Trabajo en equipo del profesorado #Aprendizaje y desarrollo motores #Competencia en comunicación lingüística #Comunicación no verbal #Descubrimiento del entorno #Evaluación #Expresión y compresión oral #Habilidades comunicativas #Lengua y construcción del conocimiento #Lenguaje musical #Organización y gestión de centros #Calidad educativa #Desarrollo de la personalidad #Descubrimiento de uno mismo y de los demás #Equipo de profesorado #Escuela de educación especial #Escuela de educación infantil de primer ciclo #Escuela pública #Estrategias de escritura #Habilidades sociales #Identidad y autonomía personal #Legislación educativa #Normativa que regula la organización del centro #Proyectos educativos municipales #Salidas / Excursiones #Sociabilidad #Vinculación afectiva #Atención a la diversidad #Ceguera #Coeducación #Comunicación y expresión #Conversación y diálogo #Educación para la convivencia #Educación para la interculturalidad/multiculturalidad #Educación para la sostenibilidad #Formación continua del profesorado/formación permanente #Grupos interactivos #Pautes d'observació #Reggio Emilia #Sordera #Talleres #Tratamiento de la información y competencia digital #Uso de las TIC (tecnologías)

Contacto

Logo Grao Negro

DIÁRIOS

Aula de Infantil
Aula de Innovación Educativa
Aula de Secundaria (es)
Dosier (es)
Alambique

Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno

LOJA

Livros
Revistas ESPAÇOS GRAÓ 0-6 GRAÓ 6-12 GRAÓ 12-18

MINHA CONTA

Meus dados
Minhas ordens

SOBRE GRAO

Contato
Anuncie na Graó
Quer nos enviar um artigo? Torne-se um distribuidor

SIGA-NOS NAS REDES:

Política de privacidade Política de cookies Aviso Legal

©Grao 2024