JordiSolbes Matarredona
Sobre mi
Jordi Solbes Matarredona es doctor en ciencias físicas y, durante muchos años, catedrático de secundaria de física y química. En ese periodo también se ha de dedicado a la formación de profesorado en centros de profesores y en muchos cursos nacionales e internacionales. Recientemente ha ingresado como profesor titular de universidad en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Valencia donde se dedica a la formación inicial de maestros y profesores de secundaria. Investiga en la utilización de las relaciones CTS y la historia de las ciencias en la educación científica, en dificultades de aprendizaje y diseño y evaluación de secuencias didácticas de ciencias para superarlas, en argumentación y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias, en ciencia recreativa, etc., temas sobre los que ha dirigido trece tesis doctorales y ha publicado más de cien artículos en las revistas más prestigiosas del área.
Publicaciones
Argumentar en ciencias
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Situaciones de aprendizaje de física y química
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COMO FUNCIONA LA TIERRA
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EXPERIENCIAS DE MECANICA
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LA EDUCACION CIENCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDAD
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EN LA BUSQUEDA DEL SENTIDO / A PENSAR TAMBIEN SE APRENDE / EDGAR MORIN Y LOSSIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDU.
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AVANCES DE LA CIENCIA EN EL CURRICULUM
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Física y Química.
El presenta volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia...
Lenguaje y comunicación en ciencias
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Física contemporánea
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