Instituto 9. Santa Coloma de Gramenet (Barcelona)
La experiencia con el proyecto de tratamiento integrado de lenguas (TIL) «El color del cristal», que pretende que alumnos de 3.º de ESO mantengan conversaciones literarias con sus compañeros, permite reflexionar sobre la importancia de la coordinación en este tipo de proyectos y sobre la relación entre planificación y evaluación.
CÓMO SE GESTÓ «EL COLOR DEL CRISTAL»
En este curso recibimos junto a dos compañeros más de lenguas extranjeras, el encargo de organizar un proyecto de tratamiento int…
