Introducción
Desde hace dos años un grupo de profesores de matemáticas del norte de California hemos venido estudiando el papel que los educadores deben jugar en el desarrollo de programas para integrar el estudio medioambiental de forma global en las respectivas escuelas. Desde el primer momento se acordaron dos principios:
1. El objetivo central de los estudios medioambientales en las escuelas es dotar a los estudiantes de instrumentos intelectuales en que poder apoyarse para entender y enfrentarse con los cambios medioambientales que probablemente sucederán durante su vida. Nuestro pro…
