¿Cuáles han sido las preocupaciones de los trabajos de innovación en la didáctica de las ciencias?

¿Cuál es el estatus del área de didáctica de las ciencias?

En España, la didáctica de las ciencias experimentales (DCE) tuvo un reconocimiento institucional tardío: no existían departamentos universitarios hasta 1983; era complicada la realización de tesis doctorales (la primera se leyó en 1978 y hubo que esperar hasta 1981 para la segunda); no había revistas de referencia (Enseñanza de las Ciencias inició su “andadura” en 1983, Alambique en 1994…). Si comparamos su estatus actual con el que tenía hace treinta años se observa un salto espectacular en el número y en la forma…