Las medidas de acogida juegan un papel crucial, pero no único, en los aprendizajes lingüísticos de chicos y chicas que, procedentes de otros países, se incorporan al sistema educativo de Cataluña. En efecto, sus propias biografías lingüísticas, los barrios donde se instalan sus familias, las actividades extraescolares, las prácticas cotidianas que observan y aquéllas en las que participan constituyen circunstancias que tienen una incidencia notable en la configuración de las competencias necesarias para actuar en la escuela y para convertirse en miembros de la comunidad en que vi…
