Gran parte del mensaje docente se vehicula mediante las imágenes que el movimiento dibuja en el espacio y rima en el tiempo. Es, por lo tanto, un mensaje fugaz. (Castañer, 1996, p. 5)
La comunicación paraverbal docente
En la interacción social muchos aspectos del comportamiento se dan de manera imbricada, lo que da lugar a sincronías y relaciones difíciles de analizar. Las acciones comunicativas paraverbales suponen un enriquecimiento y una importante fuente de información de la versatilidad de la comunicación humana; sus manifestaciones son conductas perceptibles pero muy ambiguas en…
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