Introducción
Nuestro objetivo es colaborar en el análisis de la actual estructura directiva del centro escolar público en un momento de cierto rediseño de sus roles promovido por la incorporación de elementos organizativos de gran importancia como son el Proyecto Curricular o las figuras del Administrador y el Orientador de los centros.
político y técnico
Al abordar nuestro análisis en esta dirección, hemos de decir que no se desconocen (simplemente se obvian) los nuevos enfoques del estudio de las organizaciones, incluida la escolar, que podríamos llamar con Teresa González (1989: …
