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Errores en el cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada en profesores en formación

Introducción

La abundancia de información estadística presente en la vida cotidiana ha originado un interés por la formación estadística básica del ciudadano, independientemente de su profesión, clase social o nivel educativo. Es lo que se conoce como statistical literacy o “cultura estadística”, y se define como la capacidad de interpretar y evaluar críticamente la información estadística y tomar a partir de ella decisiones fundamentadas sobre los fenómenos estocásticos que las personas pueden encontrar en diversos contextos personales y profesionales (Gal, 2002).Pero aunque e…

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