Las estrategias de aprendizaje que voy a proceder a explicar a continuación forman parte de un curso sobre comprensión lectora, puesto en marcha en varios institutos, siguiendo las directrices del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, para corregir las deficiencias en la comprensión lectora de los estudiantes navarros de secundaria. Esta dificultad se detectó de forma generalizada en el Informe PISA (Programme for International Student Assessment) que, por encargo de los diferentes gobiernos o instituciones educativas, evalúa a los estudiantes de una determinada edad en l…
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