¿Agrupamientos a la carta?
Pues sí.
Cuando este verano nos sentamos a evaluar cómo había ido el curso y cómo queríamos plantearnos la próxima “temporada”, salían a relucir los criterios en los que nos habíamos fijado para llevar a cabo lo que habíamos hecho, ¡y todo tenía un porqué! Las decisiones tomadas con mayor o menor fortuna, los imprevistos aparecidos, las aportaciones de los padres, de las alumnas de prácticas, de los abuelos, de las visitas… Y vimos que en una escuela que pretende ser abierta hay muchas interacciones en juego, muchas sorpresas, muchos cambios, y que h…
