Para desarrollar este trabajo sobre la autoestima se elaboró un programa con unos contenidos, unos objetivos y unas actividades adecuados para cada nivel. Cada semana hacíamos una revisión del trabajo realizado y nos proponíamos nuevas actuaciones para la semana siguiente.
A pesar de tener en cuenta el trabajo de otros niveles, consideramos que en la educación infantil era necesario adecuar el programa de la autoestima de forma diferente, tanto por las características de nuestros escolares como por las edades: niños y niñas de 3 a 5 años.
Un principio que hay que tener en cuenta en t…
