Una visión cambiante de la evaluación
El término “evaluación” se usa a menudo en diferentes contextos y tiene distinto significado para diferentes personas. La mayor parte del profesorado puede pensar en la evaluación en términos de pruebas y calificaciones, de puntuaciones en preguntas y exámenes y de asignación de notas finales de curso a los estudiantes. Típicamente usamos la evaluación como un modo de informar a los alumnos y alumnas acerca de sus logros en los cursos en que enseñamos. Una visión emergente de la evaluación es la de un proceso dinámico que continuamente pro…
