Dificultades en la toma de decisiones
Cuando se alude a la toma de decisiones sobre aspectos metodológicos en ámbitos más generales que la programación o el diseño de Unidades Didácticas, hay que tener en cuenta que, en muchos casos, la facilidad con la que pueden tomarse (o tal vez habría que decir reflejarse en el Proyecto Curricular) algunas de estas decisiones no se corresponde con una similar facilidad para llevarlas a la práctica. El hiato que a veces se produce entre los grandes principios y la realidad del trabajo en las aulas se manifiesta con particular intensidad en este …
