Una propuesta de indicadores para evaluar las escuelas infantiles como espacios seguros y protectores
La protección del niño o la niña se puede definir como la generación de un entorno seguro y protector que garantice su desarrollo pleno. Un entorno seguro y protector es condición imprescindible para un proyecto educativo inclusivo, respetuoso y afectivo. En el artículo se propone un sistema de indicadores para evaluar si una escuela infantil es un entorno seguro y protector estructurado en cuatro niveles: entorno seguro a nivel físico, entorno seguro a nivel emoci…
