Algunos enfoques por superar
Comentamos a continuación algunos enfoques erróneos e injustos, por desgracia bastante habituales.
La homogeneización y uniformización
Se “da” lo mismo a todos y a todas, y las dificultades son vistas como resultado de insuficiencias individuales. Suele ir unido al “academicismo”. No se cuestiona la bondad de lo que se hace ni siquiera cuando la tercera parte del alumnado está bloqueado en su aprendizaje, o cuando la mayoría, incluida la parte que aprueba, no aprende casi nada duradero. Tampoco parece suponer ningún problema el que las clases populares teng…
