Los procedimientos siempre han formado parte del currículum escolar en cualquier nivel educativo, y en los centros sigue siendo cosa muy normal considerar los algoritmos, las técnicas, los hábitos, las destrezas, los métodos, etc., como objeto propio de la enseñanza. Quiere esto decir que siempre se ha planteado como meta de la educación escolar que el alumno se haga más competente en sus actuaciones.
procedimientos
No merecerían mayor consideración dichos objetos de aprendizaje si de lo único que se tratara ahora es de englobarlos bajo una etiqueta nueva, y, aunque haber convenido …
