Actividad «El buen vivir de los títeres»
Cuando un evento de discriminación y maltrato ocurre con un alumno o alumna con discapacidad, en la familia y en el profesorado surgen emociones, reacciones de diversa índole, pero también reflexiones y respuestas que son materia fértil para innovar en materia de educación inclusiva. Es una oportunidad para abrir nuevos escenarios para una mejor interacción escolar.
Máximo, de casi 5 años, asistía regularmente a una escuela infantil. Nada hacía sospechar que no lo pasaba bien en aquel lugar. Su cromosoma adicional y estar en el espectro del autism…
