Nuestros niños “urbanos” no tienen muchas oportunidades de tocar materiales moldeables, transformables o de texturas diferentes. Por eso, en nuestra escuela de educación infantil, conscientes de la importancia que tienen a estas edades las sensaciones que produce la manipulación y la experimentación, proponemos actividades con materiales muy diversos: juegos con harina, con agua, con pan rallado, con arcilla…
Uno de los materiales transformables más utilizados en el aula es la plastilina. Pero en la escuela siempre se nos ha resistido: es demasiado dura, los niños no tienen suficient…
