¿Qué “saben” de música los alumnos y alumnas de la ESO?

Cuando pensamos en el aprendizaje musical de los jóvenes, normalmente viene a nuestra mente la escuela. Eventualmente, tenemos en cuenta otros contextos tales como las escuelas de música, los centros culturales o los auditorios. Y tan solo en contadas ocasiones tomamos en consideración el inmenso caudal de aprendizajes que los jóvenes adquieren a diario, mientras realizan actividades que pocas veces se estiman como “educativas”. La idea más o menos generalizada de que el aprendizaje musical es el resultado de un proceso metódico que solamente puede tener lugar en contextos formales im…