La observación de textos orales como procedimiento de aprendizaje
El reto de la Enseñanza Secundaria en relación con el aprendizaje del uso oral de la lengua es el paso del uso coloquial a los usos formales. En ese proceso de aprendizaje cumple un papel importante la observación de textos orales porque promueve una actitud reflexiva respecto al uso de la lengua, facilita claves para la comprensión de los textos y ofrece modelos para la producción.
La adopción de una actitud reflexiva es condición necesaria para los intercambios comunicativos de carácter formal. Esta actitud está, en…
