Una reflexión previa
La enseñanza de las ciencias, contemplada a la luz de las nuevas ciencias humanas y sociales, se ha convertido en algo sumamente complejo, de matices y posibilidades insospechadas hasta ahora y que requiere de un colectivo profesional autónomo tanto en su formación como en su actuación. Por ello, al escribir este artículo estoy pensando en un profesor o profesora de ciencias un tanto “ideal”, aquel que no es sólo un transmisor de un conocimiento elaborado por otros sino que es también un creador del conocimiento científico que se desarrolla en las aulas de ense…
