Introducción
En el presente curso académico, imparto Didáctica de las Ciencias Sociales al grupo de alumnos de Magisterio de la Sección Educación Especial, Universidad de Oviedo. Esta coyuntura nos ha conducido a plantearnos diferentes interrogantes en torno a: ¿qué tipo de saberes debemos plantear?, ¿qué métodos son los mejores para la educación especial?, ¿qué tipo de habilidades serían las más adecuadas en una formación tan específica de maestro? Cuestiones que intentamos responder desde nuestro campo de conocimiento, en este caso el valor de la geografía de la percepci…
