Un acercamiento a la física a través de un modelo matemático de variación
Instituto Tecnológico Autónomo de México
La secuencia didáctica que se presenta ilustra el uso de la perspectiva STEM en un curso universitario de matemáticas. El trabajo en el aula considera las ideas previas acerca de calor y temperatura de los estudiantes y el papel del uso de modelos en el estudio de la variación. Los estudiantes desarrollan nuevos conocimientos a través del trabajo colaborativo.
El creciente interés por la interdisciplinariedad, en particula…
