Soy uno de los que piensa que, tal como argumenta Laura Asturias (2004, p. 77), ha llegado el momento de analizar las repercusiones que también sobre los hombres tienen los valores masculinos en diferentes ámbitos de socialización, entre ellos el escolar. En este sentido, es importante deconstruir los contenidos culturales tratando de comprender sus orígenes y sus prácticas representaciones que vuelven normalidad los privilegios de unos pocos en perjuicio de otros y otras (Cortés, 2004, p. 45). También en esta línea de trabajo, Carlos Lomas (2004, p. 24) apunta hacia la necesidad de…
Contenido solo disponible para suscriptores
Accede a este artículo individual por solo
3€ IVA incluido
Descubre todo nuestro contenido sin límites
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión