Convivencia en positivo
GRAÓ 6-12: O seu espaço de referência no Ensino Básico - Número: 3655 (February 23)
ISBN / EAN : 1131-995X
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Información del contenido
Autores
Ana Isabel Barreu Rivas, Patricia Cabrejas Melero, Jordi Canelles Torres, Carolina Carrillo Martín, Rosa Cots, Equip Cuidem-nos, Andrés Fernández Sáenz, Xavi Geis Balagué, Grup IREF, Gemma Heras Fortuny, LECTORS AL TREN! ESPAI DE LLIBRES, Lourdes Martí Soler, Josep M. Mora Verdeny, Francesca Muñoz López, José Manuel Reinoso Cano, M. Paz Ríos Gabás, Dino Salinas, Ignasi Soler Cabestany, Anna Vilar Rosa, Isabel María Vizcaíno Timón, Victòria Alemany Franch, Concha Breto Guallar, Àngels Grado Pérez, Ana Montolio Priego, Dorys Soledad Sabando Rojas, Imma Banacloche Giner, Neus González Monfort, Pilar Gracia Ereza, Núria Granés Ojeda, Francesc Notó Brullas, Maria Blanch Llosa, Iñaki Monge Ganuzas, Ignasi Puigdellívol Aiguadé, Lídia Ramón Guasch, Joaquim Tur Herrero
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Acción tutorial, Actividades literarias, Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos., Álbum ilustrado, Alfabetización científica, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Cartografía, Cine, Clima y cultura de centro, Competencia para aprender a aprender, Competencia social y ciudadana, Competencias, Comunicación y lenguaje, Comunidades de aprendizaje, Convivencia, Corresponsabilidad, Creatividad, Diversidad sociocultural y personal, Educación afectiva emocional, Educación informal, Educación lenta, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación para la paz, Enfoque globalizador, Escuela inclusiva, Finalidades de la educación, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funcionalidad, Grupos de investigación, Historia y representaciones artísticas de cine, Historia y representaciones artísticas del cine, Intenvención con familias, Interdisciplinariedad, Juegos de lengua, Juegos populares y tradicionales, Lectura, Literatura infantil/juvenil, Motivación, Organización del espacio, Organización y participación de las familias, Percepción del espacio, Plan de convivencia, Principios metodológicos, Proyectos de trabajo, Proyectos estratégicos, Roles del profesorado, Talleres, Televisión, Trabajo en equipo del profesorado, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles, Uso del cine, Zoología
