¿Esta nota es mía, de verdad?
GRAÓ 12-18: O seu espaço de referência no Ensino Secundário
Resumen
Se trata de una reflexión sobre el criterio de evaluación y de cómo definirlo para recuperar la autoridad y la legitimidad de los docentes, teniendo en cuenta los recursos de los que se dispone en el aula y los objetivos de aprendizaje.
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Información del contenido
Autores
José Fernando Juan Santos
Categorías
Evaluación de los procesos de aprendizaje, Evaluación de resultados académicos, Evaluación formativa o reguladora, Pruebas estandarizadas de evaluación
Palabras clave
aprendizaje, competencias, evaluación, finalidades educativas, metacognición, notas, pedagogía del dato
