Más allá de las manualidades y los manuales: una mirada a la educación visual y plástica
GRAÓ 6-12: O seu espaço de referência no Ensino Básico - Número: 2399 (February 23)
ISBN / EAN : 1131-995X
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Información del contenido
Autores
María del Carmen Agulló Díaz, Pau Berenguer Pujolàs, Mireia Bernal Ricart, Emma Bosch Andreu, Sílvia Burset Burillo, Jaume Centelles Pastor, Equip Cuidem-nos, Aránzazu Fernández Durán, Rosa Maria Forner Calpe, José Blas García Pérez, Margalida Gomila Fluxà, Grup IREF, Ester Juanmartí Guiluz, Jordi Martínez Montes, Eva Pradell Bachs, Ramón Rodríguez Galán, Bernardino Salinas Fernández, Judith Soler Arderiu, M. Concepció Torres Sabaté, Marielena Luciana Villacampa Ríos, Susana Zamora Serrano, Núria Arís Redó, CPI PLURILINGÜE VIRXE DA CELA, Salvador Chiva Chamorro, Claudio Roberto da Silva Santos, Giovani da Silva, Abraham de la Fuente Pérez, Cristina Lama González, Mercè Lázaro Llovera, Sergi del Moral, Helena Erviti, Mónica Fernández Amigó, Javier Moreno Almeida, Andrea Richter
Categorías
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Acción tutorial, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Asamblea, Atención a la diversidad y NEE, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Coeducación, Competencia para aprender a aprender, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Conciliación vida laboral/escuela, Corresponsabilidad, Creatividad, Cultura religiosa, Desarrollo profesional, Didáctica de la expresión visual y plástica, Educación afectiva emocional, Educación para la sostenibilidad, Educación social/Acción comunitaria, Escuela de adultos, Escuela rural/ZER, Escuelas libres, Filosofía en la escuela, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funcionalidad, Género y educación, Gestión del cambio, Habilidades sociales del profesorado, Historia de la educación, Juego en familia, Juegos de lengua, Juegos/Gamificación, Liderazgo en centros, Literatura infantil/juvenil, Motivación, Neurociencias/neuroeducación, Organización del espacio y del tiempo, Organización del espacio/tiempo, Planes educativos de entorno, Proyectos de trabajo, Proyectos estratégicos, Resolución de conflictos, Roles del alumnado, Roles del profesorado, Salidas / Excursiones, Técnicas Freinet, Trabajo en equipo del profesorado, Transversalidad, Uso de los teléfonos móviles, Uso de los videojuegos
