Placer y educación
GRAÓ 6-12: O seu espaço de referência no Ensino Básico - Número: 2378 (February 23)
ISBN / EAN : 1131-995X
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Información del contenido
Autores
José Luis Alberdi, Asociación Convives, Antonio Bernabéu Pellús, David Bueno i Torrens, Jaume Centelles Pastor, Mercè Codina i Carol, Valle Collado Sáenz, Norberto Domínguez Jurado, Coral Elizondo Carmona, Equip Cuidem-nos, Anna Galdon Pruna, Grup IREF, Ignasi Llompart i Mas, José Antonio Mérida Donoso, Francesca Muñoz López, M. Paz Ríos Gabás, Helena Ríos Rodríguez, Dino Salinas, Marielena Luciana Villacampa Ríos, Victòria Alemany Franch, Judit Carrera Comas, Eva Martínez Pardo, Emiliano Padilla Molina, Laia Serra Calvó, Miquel Àngel Alabart Saludes, Jesús Ballesteros Mir, Núria Casadevall Coll, Lorena Holm Aranda, Enrique Pérez Simón, Imma Banacloche Giner, Francisco Bastida Martínez, Jordi Martí Feixas, Montserrat González, Francisco Olvera López, Iñaki Monge Ganuzas, Berta Oliva, Lídia Ramón Guasch
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación de personas adultas, Formación del profesorado, General
Categorías
Actividades literarias, Aprendizaje significativo / significatividad, Atención a la diversidad y NEE, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Centro concertado, Centro privado, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competencias profesionales del profesorado, Comunicación interna, Conocimiento y exploración del entorno, Coordinación de etapa, Coordinación equipo docente, Derechos humanos, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Diversidad discursiva, Educación afectiva emocional, Educación para la convivencia, Escuela inclusiva, Escuela rural/ZER, Espacios abiertos, Estrategias d'EA/Estrategias internas, Evaluación de la acción docente, Expresión y compresión oral, Filosofía en la escuela, Finalidades de la educación, Flipped Classroom, Gestión del cambio, Historia y representaciones artísticas, Historia y representaciones artísticas de pintura, Indicadores de innovación, Interdisciplinariedad, Investigación del medio, Juegos/Gamificación, Legislación educativa, Liderazgo en centros, Literatura infantil/juvenil, Motivación, Neurociencias/neuroeducación, Organización de los horarios escolares. Calendarios, Personal directivo, Planificación estratégica y operativa, Poesía, Producción audiovisual, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Recursos económicos/financieros, Resiliencia, Resolución de conflictos / mediación, Salud laboral, Selección de contenidos, Técnicas de la expresión visual y plástica, Técnicas Freinet, Trabajo en equipo del profesorado, Uso de dispositivos móviles, Uso de la robótica, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles
Palabras clave
aprendizaje significativo, autoconocimiento, Deseo, motivación, placer
