STEAM/STEM: Limpiar el agua: una desafiante tarea STEM
GRAÓ 6-12: O seu espaço de referência no Ensino Básico
ISBN / EAN : 2938-785X
Resumen
Abordar la sostenibilidad en el aula es un reto que debe enfrentarse desde la interdisciplinariedad si la intención es que cobre sentido para el alumnado. Aquí se presenta una breve propuesta para trabajar sobre la calidad del agua en educación primaria uniendo diseño de prototipos, inteligencia artificial y reflexión crítica.
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Información del contenido
Autores
Ana María Abril Gallego, Francisco Javier Muela García, Marta Romero Ariza
Etapas
Palabras clave
agua, diseño, inteligencia artificial, pensamiento crítico, sostenibilidad, STEAM, STEM
