Vestido nuevo, acción tutorial para la aceptación de las personas trans
GRAÓ 12-18: O seu espaço de referência no Ensino Secundário - Número: 329 (June 18)
ISBN / EAN : 2014-8615
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Información del contenido
Autores
Silvia Eva Agosto Riera, Araceli Angulo Vargas, Ramon Breu Pañella, Raúl Castillo Trigo, Beatriz Chaves Yuste, Equip Cuidem-nos, Joan Escoda Domènech, Aina Flores Hidalgo, Anna Galdon Pruna, Grup IREF, José Fernando Juan Santos, Jordi Longás Mayayo, Jesús Moreno Oviedo, Carles Pérez Druguet, Bernardino Salinas Fernández, Jorge Fuentes Miguel, Genoveva Gorchs Corominas, Elena Argudo López, Silvia Bigas Espona, Paqui Corbalán Martí, Rocío Pérez Martínez, Antonio Ponce López, Fidel Navarro García
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Acción tutorial, Acoso moral (Bullying), Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Autoestima, Clima y cultura de centro, Competencia en comunicación lingüística, Competencia para aprender a aprender, Competencias básicas, Competencias profesionales del profesorado, Convivencia, Diarios digitales, Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de las lenguas extranjeras, Dirección de Centros, Diversidad discursiva, Diversidad física y motriz, Diversidad social/cultural, Educación afectiva / sexual, Educación en comunicación audiovisual, Educación moral, Educación social/Acción comunitaria, Equipos de trabajo en intervención social, Escritura, Escuela inclusiva, Expresión escrita/composición/redacción, Filosofía en la escuela, Finalidades de la educación, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Género y educación, Géneros musicales, Gestión del cambio, Habilidades sociales, Habilidades sociales del profesorado, Historia y representaciones artísticas del cine, Interdisciplinariedad, Intervención social, Juegos/Gamificación, Liderazgo en centros, LOMCE (2014), Motivación, Orientación académica y profesional, Política y legislación educativa, Roles del profesorado, Trabajo en equipo del profesorado, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso de las redes sociales, Uso del cine
