La disciplina en el aula de educación física: un enfoque dinámico y democrático
¿A qué me refiero cuando hablo de disciplina?concepción estática de disciplina, disciplina dinámica. ¿Cómo puede favorecer la disc...
Ideas prácticas
ZancosUn poco de historiaLos primeros testimonios de la existencia de zancos se remontan al siglo xviii (v. cuadro de Goya, imagen 1), pe...
La resolución de conflictos en la educación física
La idiosincracia de nuestra área: marcado carácter procedimental, gran interacción entre los participantes, contacto físico directo, ...
Las actividades extraescolares
Del tiempo libre al tiempo esclavo, a través del consumo compulsivoHace algún tiempo, en unas colonias de verano, un niño de unos diez...
Un arco con enredaderas
Los niños que viven en el campo disfrutan de muchas posibilidades que les ofrece el espacio exterior, y eso nos hace darnos cuenta de la...
La práctica psicomotriz con niños y niñas de un año
La propia estructura, organización y utilización de estas escuelas hace que acudamos a la sala de psicomotricidad durante una hora y me...
La formación en psicomotricidad en los estudios de magisterio
Llegó la LOGSE y con ella las nuevas especialidades y los cambios de planes de estudio. Para el profesorado de las escuelas universitari...
La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en la experimentación
La resolución de estos problemas se hace difícil en un contexto como el universitario, con una estructura rígida y lineal, especialmen...
