¿Qué hacemos con la mirada de los niños y las niñas?
El arte nos recuerda que el acto de observar intensamente, de abrir la sensibilidad al entorno, produce una recompensa cualitativa en el ...
Llegan las vacaciones. ¿Qué hacemos con los niños?
Marta, María y Raúl, de cuatro años, esperan acompañados de sus familiares en la puerta de la escuela a que llegue la hora de la entr...
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El ritmo de las Sevillanas en el aula. Propuesta lúdica para todos los públicos
IntroducciónUno de los bailes típicos de la cultura andaluza son las Sevillanas. Es un ritmo que en cualquier fiesta típica o en la fe...
Comportamientos e intereses del alumnado ante diferentes tipos de tareas
El aprendizaje de un deporte dentro del marco escolar debe contemplar diversas variables: el tiempo disponible, las motivaciones, los niv...
La sierra de Courel
La sierra de O Courel se encuentra en la comarca de Quiroga, provincia de Lugo, relativamente cerca de la sierra de los Ancares. La capit...
Experiencia de cuatro años de un servicio de psicología deportiva en un colegio
La Escuela de Iniciación Deportiva (EIE) constituye una estructura que ofrece a todos los niños y niñas desde 1º hasta 6º de primari...
Diseñemos una “sala recreativa” en el aula
IntroducciónTal como exponen García Montes y Girela Rejón (2002a, p. 15), "hay que buscar, ante todo, que el proceso de enseñanza-apr...
