Un diario de clase no del todo pedagógico
DÍEZ NAVARRO, C. (1999) Madrid. Rosa Sensat/Ediciones de la TorreCada vez que leo un libro de Carmen Díez revivo la placentera sensaci...
La perspectiva de la teoría de los sistemas dinámicos y su aplicación al aprendizaje motor
Desde la Teoría General de Sistemas (TGS) de Bertalanffy (1968) el concepto de aprendizaje se transformó en un acto dinámico en el que...
Discapacidad y deporte. Los Juegos Paralímpicos de Sidney 2000
En Stoke Mandeville, julio de 1948, y coincidiendo con los Juegos Olímpicos de Londres, nacen los Juegos Paralímpicos. Por primera vez ...
El diseño de juegos modificados: un marco de encuentro entre la variabilidad estructural y la in...
Modelos alternativosDevís y Sánchez (1996) consideran que actualmente en España las distintas orientaciones alternativas de enseñanza...
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Jugamos juntos: estrategias educativas
La experiencia que narramos corresponde al periodo de práctica que realizamos en un colegio de Madrid, cuyo nombre preferimos omitir por...
Actitudes, valores y normas en educación física: Reflexiones, problemáticas y propuestas para ...
Actitudes y valores en educación: ¿una moda? ¿una necesidad?En la sociedad en que vivimos hay una creciente preocupación por el tema ...
Valores del deporte desde el ámbito de la educación social
Cuando comencé a organizar actividades deportivas en 1988, el primer grupo de jóvenes que conocí, tenían entre 10-12 años y al final...
