Raíces y escuela
Sin raíces no hay alas. (Bert Hellinger)Estas palabras de Bert Hellinger nos ayudan a pensar en nuestro cometido como institución educa...
Leer para reconocernos
Eso sabido, pero que es bueno recordarEstamos programados biológicamente para hablar, para leer, para escribir, pero es necesario que no...
Valoración y gestión de las competencias formativas de los jóvenes estudiantes de procedencia ...
Importancia que tiene la gestión de la formación en los jóvenes estudiantes rurales como elemento fundamental de socialización y desa...
El Club de Valientes en el segundo ciclo de infantil
Elisabet Gómez Trapero Prevenir la violencia desde educación infantil es necesario y posible gracias a actuaciones basadas en evidencias ...
eXeLearning para la creación de recursos educativos abiertos
eXeLearning para la creación de recursos educativos abiertos En la era de Internet, son cada vez más los y las docentes que crean sus pro...
Conocemos y cuidamos a nuestra avifauna. Una propuesta STEMDiseño, construcción e instalación de cajas-nido sostenibles
Arca, una propuesta para fomentar la lectura en el aula
Esta propuesta pretende aprovechar el carácter social y lúdico de la lectura para mejorar hábitos que incidan en la competencia lector...
La escuela infantil de primer ciclo y la coeducación: construyendo alianzas
