¿Quién enseña a leer y a escribir en la universidad? La perspectiva australiana
¿Quién se ocupa en la universidad de la lectura, la escritura y los procedimientos de estudio del alumnado? La respuesta a esta pregunt...
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El léxico
Hablemos, pues, de la significación, de sus problemas y tropiezos; y de cómo el lenguaje contiene recursos generosos para unir a las pe...
Hablemos de ¿los niños?, ¿los niños y niñas?, ¿los/-as niños/-as?, ¿l@s niñ@s?, ¿la inf...
Conozco a más de un/una eterno soñador, perseguidor/ra de sueños inalcanzables. Ellos/-as no podrán nunca sentirse satisfechos con el...
Los diccionarios escolares
Elegir un diccionarioNo todos los diccionarios son iguales, y no da lo mismo un diccionario que otro. Un estudio publicado hace unos año...
Propuestas para la enseñanza del vocabulario en el aula
La competencia léxica en la escuelaimportancia educativa del vocabularioLos procesos de adquisición y de aprendizajeprocesos complement...
El léxico en la construcción de la expresión creativa en la edad infantil
Desarrollo de la competencia léxica en la edad infantil¿Cómo se produce el desarrollo de la habilidad de comunicarse por medio de pala...
El ámbito sociolingüístico en la diversificación curricular
Aunque la LOGSE se ha generalizado ya en todo el país y cada comunidad la ha ido ajustando a su realidad docente, lo cierto es que uno d...
