Gestión del aula
ContextoSon las 11:15 de un martes del mes de mayo. Llego al instituto. Voy a observar dos clases de ESO: una de matemáticas de primero ...
¿QUÉ NOS DICE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA?
El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Favorecer ...
Cati Jerez: «Me emociona la fortaleza y capacidad de resiliencia de los jóvenes refugiados»
Música y emociones
Trabajar las normas en los centros
Del lenguaje aritmético al algebraico: errores y dificultades
Experimentar con los timbres del sonido
Los talleres de empleo
ContextualizaciónLa experiencia que se describe a continuación se enmarca dentro del programa de escuelas taller, casas de oficio y tal...
