Una mirada crítica sobre los efectos de la evaluación externa de centros
Sólo tiene sentido realizar la evaluación externa si ayuda a comprender el funcionamiento de la institución, si favorece el desarrollo...
El metadiscurso como estrategia didáctica
Una de mis alumnas de segundo de bachillerato está en crisis y el problema no es hormonal. La disparidad entre esfuerzo invertido y resu...
Investigamos con imanes
Voy a describiros una experiencia que he realizado con mis "gigantes" de 2 y 3 años. Gigantes por ser los más mayores y gigantes por su...
Recursos para el aula: La dulce ciencia
La dulce ciencia Tipo de material: La dulce ciencia , libro de A.J. Liebling (Capitán Swing, 2018). Destinatarios: Cuarto de educación se...
La expresión instrumental en el aula
Confiproyecto. Aprender del confinamiento para hacer proyectos personalizados
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo»