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Didáctica de las Leyes de Mendel
AAVVCuadernos de la UNED.Madrid, 1996.Este libro inicia una serie de Cuadernos de la UNED en los que se abordarán algunos de los temas c...
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La estructura y la comprensión de los textos de ciencias
Tanto las ciencias como nuestra cultura se expresan y se difunden mediante los textos y no podrían ser comprendidas sin ellos. Todos los...
Una mirada al pensamiento de los opositores al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria (esp...
En la actualidad se están regulando la estructura y los contenidos de la nueva formación del profesorado de secundaria. Con motivo de q...
Argumentación y razonamiento en los textos de física de secundaria
IntroducciónLa historia de la ciencia no se puede observar como simple acumulación de conocimiento. La nueva filosofía de la ciencia s...
Educación ambiental en medio urbano. Guía metodológica y de recursos
CEP de MálagaMálaga, 1996Aldea de Educación Ambiental,- El agotamiento de los recursos renovables (agua y pesca).- Las basuras y la li...
Análisis de los libros de texto desde una perspectiva de género
IntroducciónLa reforma educativa aboga por el respeto a la diversidad y explicita orientaciones tendentes a evitar que la diferencia se ...
