Nuevas (¿buenas o malas?) tecnologías en la música
La aplicación de la tecnología en la actividad musical no es un recurso exclusivo de la segunda mitad del siglo XX, ni una característ...
Por unas fructíferas relaciones entre la historia, la filosofía de la ciencia y la educación c...
Las reformas educativas llevadas a cabo en las últimas décadas en los países occidentales han ido incorporando al currículo de la edu...
Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas
IntroducciónInvestigar directamente el pensamiento es una tarea imposible. Sin embargo, aproximarnos al pensamiento a través de lo que ...
Los medios de representación gráfica en la modelización en ciencias físicas
IntroducciónLa ciencia, y en particular la física, produce y emplea modelos, las actividades de modelización juegan una papel esencial...
Música y movimiento
En general la enseñanza de la música ha mantenido cierta consciencia de la relación música-movimiento, aunque se haya centrado, por n...
La historia de la ciencia como hilo conductor de una unidad didáctica
En los últimos años ha aumentado considerablemente el interés por la historia de las ciencias de tal modo que ya existen varios ejempl...