Libros de texto, algoritmos y problemas verbales: ¿cuál es el resultado de mezclar estos ingred...
Las matemáticas, sin que sepamos muy bien por qué, han causado y siguen causando un rechazo constante en los alumnos; rechazo que gener...
Hablar de “mates” en clase
La pretensión de este artículo es abordar la importancia y complejidad de la utilización del lenguaje verbal en las clases de matemát...
Queremos hacer maquetas porque es chulo y divertido
Miquel y Oscar convencieron a su clase (CM-1 de primaria) con este argumento. Su propuesta se basaba en recortar unas fotocopias y constr...
Teatro y matemáticas: un viaje de ida y vuelta
El teatro es mucho más de lo que cree la mayoría de la gente: no es ningún cuadro multicolor, no es simplemente teatro, sino algo que ...
El país de las mates para novatos
Nivola. Madrid, 2000El país de las mates para novatos , El país de las mates para expertos
Matemáticas y sociedad. Acortando distancias
Artículo publicado con la autorización de la Fundación March. Lo que está sucediendo en las ciencias matemáticas What, ', s Happenin...
Un sorbito de ciencia (Programa radiofónico)
JustificaciónNo resulta fácil condensar en frases toda la carga humana que contiene la actividad que vamos a describir. Queremos, al me...