Proyecto «La pizzería de las fracciones»
Proyecto «La pizzería de las fracciones» Aprendizaje vivencial de las fracciones en primaria María Fernández-Rufete Navarro, ...
La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. Apr...
La evidencia en la práctica: Aprendiendo matemáticas juntos: ¿cuánto mide el intestino? Se presenta una experiencia de aprendizaje ent...
CODA. Emociones desde el silencio
Se comenta en la Red…
Integración de la física y la matemática mediante problemas de modelación
Significado y uso de la diferencial
Multibases Z para la comprensión significativa de la operatividad con enteros
Recursos para el aula: ABCdario de las matemáticas
