El azar y la probabilidad en la ESO
El azar en la vida cotidianaLa proliferación de sorteos de diversa índole, la presencia casi continua de información sobre éstos y ot...
Procedimientos y recursos para trabajar la estadística y la probabilidad en la enseñanza obliga...
La posición de la probabilidad y la estadísticaParece que va quedando atrás la tendencia a ignorar el azar, incluso cuando los program...
Ejemplificación de unidad didáctica en educación física
La Unidad Didáctica que presentamos se denomina Conoce la naturaleza, respétala y disfruta luciendo ejeracio físico (Deporte de Orient...
Matemáticas, juegos y calculadoras
IntroducciónLos editores de una revista especializada australiana constataban en 1987 que "muchos profesores de Matemáticas no saben c...
La educación Ciencia-Tecnología-Sociedad: una necesidad en el diseño del nuevo currículum de ...
En los últimos años, la orientación CTS (Ciencia-Tecnología-Sociedad) ha ido impregnando los objetivos de la enseñanza de las Cienci...
Entrar en los hogares de los estudiantes
Un presupuesto básico compartido por todos los que integramos este proyecto es que los alumnos, sus familias y los demás miembros de su...
Tratamiento complementario de la lectura en el aula
La importancia de la lectura, actualmente nadie la cuestiona. Incluso el DCB de la Enseñanza Primaria evidencia la necesidad de esta des...
La calculadora gráfica en la enseñanza de las matemáticas
Antecedentes: La calculadora elemental y la científicaEl uso de la calculadora elemental y de la calculadora científica ha influido en ...