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Los movimientos de renovación
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
En general, cuando se pronuncia la palabra "diversidad", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el...
Problemática científica y problemática social en la enseñanza
Hay muchas cosas que ya no son verdad, pero lo han sido durante tanto tiempo que es difícil dejar de creer en ellas. Sería demasiado du...
La introducción de las interacciones ciencia, técnica y sociedad (CTS)
IntroducciónLas investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas ci...
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