Música, pensamiento y educación
El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización...
¿Tanto tienes, tanto vales?
En los centros educativos son frecuentes los comentarios que expresan un claro malestar a causa de la falta de reconocimiento social de l...
Dinámica del equipo de centro e innovación educativa
Los profesores y profesoras tienen un papel fundamental en la concreción de propuestas educativas de centro y su desarrollo. Éste supon...
La educación social. Un reto para la escuela
El autor de La educación social considera que las actitudes vandálicas que se repiten dentro y fuera de los estadios, las peleas entre ...
Salidas escolares y trabajo de campo en la educación primaria
Esta obra constituye una ayuda importante para el desarrollo de proyectos curriculares que incluyen salidas escolares fuera del ámbito d...
Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad
Hay que evaluar los centros escolaresparadigma de, colegialidad.En la escuela sólo se hace evaluación del rendimiento del alumnado. El ...
Evaluar, conocer, transformar, mejorar
El argumento central de este artículo es que desde la concepción de la tarea docente como una profesión, es decir, como una actividad ...