Un alumno con sordera en el aula de música (ordinaria)
La creatividad como herramienta de desarrollo del conocimiento y la competencia lingüística
La importancia de la audición en la educación musical: propuesta de actividades para su desarrollo
El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
Dos nuevas revistas de educación científica en España y Portugal
Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa
Tú la letra y yo la música