Marchando juntos: La construcción de las relaciones emocionales entre niños, familia y escuela
Recursos para la práctica.
Lo máximo con lo mínimo
El cuerpo del docente: presencia, alegría, confianza
Para redondear: Niños, museos y educación científica
La mirada lenta
Recuerdo haber leído esta recomendación, pero no sé dónde: "Tómate tu tiempo" (Take your time).Tampoco recuerdo quién la escribió....
Spot Music: música en la publicidad
Con este recurso se sitúa al alumnado como consumidor crítico de la publicidad mediante la escucha activa, el análisis, la edición y ...
La oca del Orgullo (LGTBIQ+)
