Creatividad y educación en valores a través de la cultura urbana
¿Humanidades, hoy?
Creación de una performance por pequeños artistas
Escenarios creativos para una cultura de acción
El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas
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Biodanza y transformación social
Joan Vaello. Autor de Cómo dar clase a los que no quieren
Había una vez un empresario que quería contratar un disyóquey para mejorar su sala. Se presentaron dos candidatos. El primero entró y...
El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES
