Con las familias: Observar para compartir
Va de… las emociones en la escuela
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pe...
Materiales en la escuela infantil 0-3: objetos que tejen la vida cotidiana
Más allá de la observación «profética»
El paraíso de los materiales
La observación: Veo, veo…
Ninguna solución tecnológica sustituye la vivencia del tiempo escolar
La pandemia y los diversos confinamientos han tenido una repercusión importante en las formas de relación docente, con profesorado y alum...
José Vicente Serna: «La educación emocional debería ser obligatoria en muchas carreras y más...
