Entrevista a Marta Soler. Las interacciones son la clave para aprender a leer
Jugamos con las palabras
Va de… ¿Boletines de notas o informes de evaluación?
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pe...
Allí donde viven… las aventuras
Allí donde viven... las aventuras La escuela en la literatura infantil Jaume Centelles Pastor La literatura infantil es un espejo de los ...
Lleida: espacios que educan, patios para todos
Un proyecto colaborativo de transformación educativa de los patios Comisión promotora del proyecto «Espais que eduquen, patis per a tot...
Encuentros
I Congreso Internacional RIADIS. Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y el Deporte para la Inclusión Social Barcelona, 20-21 de enero...
Y tú, ¿qué música escuchas? No sé… la que sale en YouTube
Jesús Jara Escuela Municipal de Música María Dolores Pradera. Madrid Crear ritmos o beats es una de las actividades más demandadas...
Complicidades entre escuela y universidad
